TEMA 9

REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN.TWITTER Y FACEBOOK.

1. Definición de Redes Sociales (I).

Las Redes Sociales: grupos de amigos con intereses comunes, donde realizan proyectos, comparten opiniones, hacen comentarios, y donde nos sentimos integrados en un grupo social. Algunas de sus características más importantes son:

-Son redes de relaciones personales, también definidas como comunidades, que proporcionan sociabilidad, soporte, información y un sentido de pertenencia e identidad social.

-Son grupos de personas con algunos intereses similares que se comunican a través de proyectos.

-Existe un cierto sentido de pertenencia a un grupo con cultura común: se comparten valores, normas y un lenguaje en un clima de confianza. Sentimos que formamos parte de un algo, en el que hay unas normas y existe un lenguaje en confianza. Cada uno tiene su opinión y conviven entre amigos.

1. Definición de Redes Sociales (II).

Características de una Red Social  en el sentido extenso más Digital:

-Son espacios webs que ofrecen unos servicios y funcionalidades de comunicación diversos, que se basan en un programa especial, para mantener en contacto a los usuarios de la red.

-Se basan en un programa especial que integra numerosas funciones individuales: Blogs, Wikis en una misma interfaz, etc.

-Las Redes Sociales más importantes que se destacan son: Facebook, Twitter, MySpace, Ning, Second Life, Tuenti. Todas te permiten pasar de una red a otra (salida bidireccional).

2. Tipos de Redes Sociales.

• Redes Personales: Se componen de millones de usuarios, en las cuales cada uno tiene su pequeño espacio con su información, y comparten datos, comentarios, fotos, vídeos, etc.

• Redes Temáticas: Suelen centrarse en un tema en concreto y proporcionan funcionalidades necesarias para el mismo. Son espacios webs que pueden intercambiar información con ese grupo de gente, con quién comparten un tema.

• Redes Profesionales: Dedicadas exclusivamente al ámbito laboral en todas sus vertientes. Pueden poner en contacto a aquellos que ofrecen un trabajo con la gente que lo busca. Linkedin es una red social donde nos podemos suscribir, mandar el curriculum, para que te envíen las ofertas de trabajo.

3. Facebook.

• Facebook es un espacio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado por Eduardo Saverin, Chris Hughes, Dustin Moskovitz y Mark Zuckerberg.

• Originalmente es un espacio creado por un grupo de amigos de la universidad que querían crear una red para estudiantes de la Universidad de Harvard, para que se fueran pasando entre ellos documentos, comentarios, fotos, vídeos, etc. Actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico.

• Dispone de una lista de amigos y grupos de páginas, donde se puede reunir gente de intereses comunes.

• Existe la posibilidad de incluir fotos y vídeos en el muro.

4. Twitter.

• La red permite enviar mensajes de texto plano con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario.

• Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios.

• Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirlos de forma privada, mostrándolos únicamente a los seguidores.

• Todos los medios de comunicación utilizan Twitter.

5. Aplicaciones Educativas de Twitter y Facebook.

Canal de noticias en tiempo real para la comunidad educativa:

• Aviso sobre la publicación de boletines informativos periódicos.

• Informaciones de carácter más oficial, como becas, fechas de exámenes.

• Como agenda y recordatorio de eventos tales como reuniones o quedadas.

• El canal comunicativo es peligroso porque se puede llevar al extremo del enganche a ese canal.

• Establecer un canal de noticia en diferido mediante el uso de los widgets que permiten publicar la información de Twitter en las páginas web.

• Establecer una comunicación bidireccional entre el Centro y la comunidad Educativa. A diferencia de fórum de discusión, el alcance de Twitter está restringido a los seguidores de los usuarios.

• Lo primero que se visualizó como interesante son los grupos. El objetivo es crear un espacio de reflexión respecto a los problemas que van sucediendo. La inscripción al grupo quedó obligatoria para los alumnos, el acceso al grupo era por invitación.

• Los eventos, a través de los cuales se pretende ir refrescando la memoria de los estudiantes respectos a las actividades, lecturas, exámenes y todo lo que es parte de la vida escolar.

• Crear encuestas con contenido educativo, pero deben ser entretenidas, simpáticas y sencillas, no diferenciarse demasiado de aquellas que les gustan a los alumnos. Tener una fundada razón didáctica.

• Study Groups. Es una manera rápida y fácil de colaborar con los compañeros de clase y planificar tareas para los cursos. Puedes crear listas de tareas, discutir ciertos temas y establecer horarios de reuniones.

• Mathemathical Formules. Con esta aplicación se puede escribir en el muro de tus amigos fórmulas matemáticas. Estas se escriben con la sintaxis de Latex.

• CiteMe. Con esta aplicación puedes obtener citas para tus notas en formato WorldCat, el catálogo más grande del mundo.

• BooksiRead. Puede calificar y compartir opiniones sobre los libros que estás leyendo o has leído.

ENLACES EDUCATIVO:     http://www.clubpenguin.com/es/

Debido al éxito de las redes sociales entre adolescentes y adultos. Disney a creado su              propia red social conocida con el nombre del Club Penguin. Esta red social infantil fue diseñado para niños de 6 a 12 años aunque está abierto a todas las edades.

ENLACE EDUCATIVO:        http://espana.aula365.com/index.aspx

Utiliza recursos educativos multimedia y permite la construcción de comunidades de aprendizaje. Cuesta con versiones especiales para España, Argentina, México, Colombia e Italia, y con una web para el resto de los países. El portal trabaja con un sistema web 2.0 y contiene materiales didácticos a los cuales se accede mediante un avatar.