1. Definición de Webquest.
-Una forma de utilizar
didácticamente Internet.
-Una actividad de búsqueda de información de forma guiada. Al alumno lo guiaré a través de un proceso.
-Una búsqueda de información guiada y la actividad se va a centrar en el uso de la información, el análisis y en la síntesis más que en la búsqueda.
-Los alumnos trabajan automáticamente construyendo el conocimiento.
-El docente orienta todo el proceso.
2. Tipos de Webquest.
-Webquest a Corto Plazo: Centrado en la actividad corta que tiene que realizar.
- Es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido, de una o varias materias.
- Se diseña para ser acabado de uno a tres períodos de clase.
-Webquest a Largo Plazo:
- Se diseña para ser realizado en una semana o un mes de clase.
- Implica mayor número de tareas más complejas, suelen culminar con la realización de una presentación, con una herramienta informática.
3. Partes de una Webquest.
-Introducción: Presenta el planteamiento en la Webquest a todo el grupo. La Webquest es un proceso más elaborado y guiado (presentación del tema).
-Tarea: Se identifica con el objetivo final de la Webquest. Aquello que se debe elaborar al terminar la Webquest. Cual es el objeto final de la Webquest que yo voy ha desarrollar.
-Proceso: Donde se indican las actividades y pasos que se tienen que realizar y se presentan los recursos. Aquello que se desea elaborar.
-Evaluación: Donde se indican los aspectos que se valorarán y como se valorarán.
-Conclusión: Aparecen las reflexiones finales. Has demostrado que has aprendido hacer la actividad. Le quieres transmitir al alumno que ha sabido hacer bien su proceso.
-Orientaciones para el profesor: Aparecen sugerencias para utilizar la Webquest en clase.
4. Definición de Caza del Tesoro.
Son una serie de preguntas que vamos a plantear, pero no hay una pregunta final, ya que es un proceso menos elaborado.
-La Caza del Tesoro son una serie de preguntas y una lista de páginas web de las que pueden extraerse o inferirse las respuestas.
-Existe una pregunta final que sirve para poder integrar todos los conocimientos que se han desarrollado en los pasos anteriores.
-So una herramienta TIC excelente para utilizarse en el salón de clases bajo el principio de que “primero es la metodología y luego la tecnología”.
-Presenta la ventaja, de que esta metodología se puede utilizar sin Internet, para ello son necesarias revistas, periódicos y/o libros.
Esta tarea es complementaria, porque la Webquest y la Caza del Tesoro se puede hacer en formato electrónico. Unas preguntas y a partir de esas preguntas tenemos el resultado final “La Gran Pregunta”.


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